<![CDATA[Investigação-Acção em Beja e Aldeia das Amoreiras]]>

CURSO SOBRE TRANSIÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE NAS RELAÇÕES SOCIEDADE-NATUREZA JUNTOU EM BEJA E NA ALDEIA DAS AMOREIRAS 17 NACIONALIDADES

(artigo publicado pelo Instituto de Ciências Agrárias e Ambientais Mediterrânicas)

O VI ARALIG PhD course – Nature-Society Relationships in transition decorreu nos passados dias 03 a 07 de junho, em Beja.

Debruçou-se sobre as aplicações da investigação-ação, uma abordagem com uma forte orientação para a prática, às atuais mudanças nas relações Sociedade-Natureza no sentido de melhorar a sustentabilidade desta interação.

Este curso juntou um grupo multidisciplinar de 26 investigadores, facilitadores e estudantes de 17 nacionalidades (Portugal, Tanzânia, Moçambique, Guatemala, Noruega, Finlândia, Hungria, Áustria, Alemanha, Holanda, Polónia, Espanha, Sri Lanka, Nepal, Costa Rica, Dinamarca e Suécia).

Ao longo de 5 dias, trocaram-se experiências e discutiu-se a aplicação da investigação-acção a temáticas como conflitos ambientais, soberania alimentar e democratização dos processos de decisão ambiental.

O curso incluiu uma visita à ‘Aldeia das Amoreiras’, um exemplo de uma aldeia que “devido à actual conjuntura económica estava em progressivo abandono e envelhecimento populacional. Hoje, graças ao Centro de Convergência, a Aldeia das Amoreiras tem novos habitantes jovens, um intenso processo de dinamização cultural e uma forte inspiração positiva gerou um sentimento colectivo de esperança no futuro da Aldeia.” (http://aldeiasustentavel.net/).

De acordo com Carla Gonzalez, investigadora do ICAAM e uma das organizadoras do curso, “o balanço final do curso foi positivo e os objetivos foram cumpridos. O curso vai ter continuidade em 2013 e já há voluntários para 2014. Para mim a conclusão foi: mãos à obra! Colaborativamente. Há muito por fazer, mas há um enorme potencial humano.”

ARALIG (Action Research – Action Learning Interest Group) é uma rede internacional de investigadores e pessoas interessadas na Investigação-Ação, no contexto de Aprendizagem Social nas relações Natureza-Sociedade, criada em 2005.

Os processos de investigação-acção e aprendizagem-ação participados, que têm sido amplamente utilizados desde há várias décadas no âmbito do desenvolvimento comunitário, mudanças sociais e educação, estão mais recentemente a ser aplicados em contextos de relação Sociedade-Natureza, tais como desenvolvimento rural ou gestão e planeamento de recursos naturais.

A rede ARALIG pretende juntar um grupo multidisciplinar de instituições e investigadores com o objetivo de partilhar modelos, ferramentas e metodologias de ação.